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研究称玩电子游戏可能会损害女孩的社交技能
研究结果表明，男孩花时间玩游戏并没有影响他们的社交发展。然而，在 10 岁时花更多时间玩电子游戏的女孩比花更少时间玩游戏的女孩晚两年发展出更弱的社交技能。
研究结果表明，男孩花在游戏上的时间并没有影响他们的社交发展。 （来源：档案照片） 一项研究称，互动视频游戏比经常玩的男性同龄人更有可能损害年轻女孩的社交技能。
互动视频游戏的流行引发了家长、教育工作者和政策制定者对游戏如何影响儿童和青少年的担忧。
大多数关于游戏对青少年影响的研究都集中在有问题的游戏和负面影响，如攻击性、焦虑和抑郁。
来自挪威科技大学 (NTNU) 和美国加州大学戴维斯分校的研究人员研究了玩电子游戏如何影响 6 至 12 岁儿童的社交技能。
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研究发现，玩游戏对年轻人的影响因年龄和性别而异，但总的来说，游戏与社会发展无关。
然而，研究人员发现，与不经常玩游戏的女孩相比，经常玩游戏的 10 岁女孩的社交能力低于 12 岁的女孩。
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NTNU 博士后研究员 Beate Wold Hygen 说，我们的研究可能会减轻一些对游戏对儿童发育不利影响的担忧，他领导了这项发表在儿童发展杂志上的研究。
Hygen 说，值得我们关注的可能不是游戏本身，而是一些儿童和青少年花费大量业余时间玩游戏的原因。
研究人员每两年对来自不同社会经济背景的 873 名挪威青年进行了为期六年的研究，这些儿童年龄在 6 至 12 岁之间。
孩子们和他们的父母报告了年轻人玩电子游戏的时间——使用平板电脑、个人电脑、游戏机和手机。
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青年教师完成了关于儿童和青少年社会能力的问卷，包括合作、主张和自我控制的措施。
年轻人告诉研究人员他们与朋友玩游戏的频率。
研究结果表明，男孩花在游戏上的时间并没有影响他们的社交发展。
然而，在 10 岁时花更多时间玩电子游戏的女孩比花更少时间玩游戏的女孩晚两年发展出较弱的社交技能。
女孩电子游戏玩家可能在社交上更加孤立，与其他女孩练习社交技能的机会更少，这可能会影响他们以后的社交能力。
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NTNU 心理学教授 Lars Wichstrom 表示，可能是社交能力差导致年轻人倾向于长时间玩电子游戏。
也就是说，在社交上挣扎的年轻人可能更倾向于玩游戏来满足他们的归属感和对掌握的渴望，因为游戏很容易获得，而且对他们来说可能比面对面的互动更简单，Wichstrom 说。