揭秘：为什么有的人学得快，有的人学得慢

一项研究显示，快速学习者的神经活动与慢速学习者的神经活动不同。

一项研究显示，快速学习者的神经活动与慢速学习者的神经活动不同（来源：Thinkstock Images）

为什么有些人能够很快掌握一项新技能，而有些人则需要更长的时间？一项研究显示，这是因为快速学习者的神经活动与慢速学习者的神经活动不同。

研究结果表明，为特定任务招募不必要的大脑部分——类似于思考问题——在这一重要差异中起着关键作用。

加州大学圣巴巴拉分校的首席研究员斯科特格拉夫顿教授说，把你的大脑想象成一个非常大的工具箱是很有用的。

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当您开始学习一项具有挑战性的新技能时，例如演奏乐器，您的大脑会使用许多不同的工具，拼命地尝试制作任何接近音乐的东西。

他解释说，随着时间的推移和练习，需要的工具更少，核心运动区域能够支持大部分行为。

然而，研究人员发现，除了一定量的练习之外，其中一些认知工具实际上可能会妨碍进一步学习。

研究参与者在用 fMRI 扫描他们的大脑时玩了一个简单的游戏。

该技术通过跟踪大脑中的血液流动来测量神经活动，突出显示哪些区域涉及给定的任务。

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令人惊讶的是，表现出神经活动减少的参与者学得最快。

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在额叶皮层和前扣带回皮层中看到了关键的区别——被认为对执行功能最关键。

格拉夫顿说，事实上，良好的执行功能对于复杂的任务是必要的，但实际上可能会阻碍掌握简单的任务。

Grafton 还说，额叶皮层和前扣带回皮层是人类最后完全发育的大脑区域，这可能有助于解释为什么儿童能够比成人更快地获得新技能。

宾夕法尼亚大学的主要作者丹妮尔·巴塞特 (Danielle Bassett) 说，能够关闭与大脑这些部分的通信的人完成时间最快。

研究结果在线发表在《自然神经科学》上。